宅媽的生活角落

（本篇純文字～）

話說，這3個星期來，本格發文量大概是以往半年累積的產量吧
真是要給我拍拍手了
寫回憶錄是很花時間的，這篇文生出來之後，本月大概要封筆了
3天後假片走春的行李、媽媽負責的親友團托買作業，到現在都還沒有進度
好焦慮阿我～～～

本人的至理名言之一 "人森，就是不斷地在過渡期中，得到生活經驗的累積"（敲鐘！！）
是的，就像男女相處磨合的過渡期、new baby破蛋後，重新調整生活步調的過渡期、親人朋友離開，悲傷的過渡期.....

對這個養在身邊2y7m，過渡依賴的小鬼而言
要面臨到人森中第一次離開熟悉的地盤，脫離媽媽的照顧，在新環境裡自立自強
即便先前給足了她上學心理建設，使得學前小鬼非常期待想上學
但是，我相信當她深入教室生活後，感受到沒有媽咪的服侍，得自己動手生活自理，遵守團體生活紀律
一定會出現排斥的調適期

而且不只有小鬼，爸爸媽媽同樣也會很擔心焦慮及不捨，這是彼此都得調適的過渡期

1.關於全套or半套......
小姐一開始就給全套，其實我也想過，是否應該先半天，讓孩子慢慢適應學校生活，再讀整天
請教過前輩，她不建議我這麼做，一來，小朋友好不容易建立了上半天的秩序感，認為吃完中餐媽媽會來接
一旦改成上全天，又得再適應一次，降子給孩子兩次過渡期，有點殘忍~~

二來，上半天的話，坐息比較難規律
因為下午帶回家，午睡時間如果不一致，晚上就不一定能早點睡，萬一早上賴床，到校時間就會拖延到
也許送到學校都九點多or10點多了，然後中午又要接回家.....

另外，閎閎媽也提到過，對小孩而言，孩子可能9點到校，有時灰一下，心情平復後，也許已經10點了
然後上個課，上廁所，去廣場玩一下下，已經11點了
準備吃飯，情緒正處於最平靜的時候，結果就要回家了~~

2.漸階式適應！？
有媽媽跟我提到過，放心不下孩子，擔心不適應，想給孩子第一天上1hr，第二天上2hr.....
前一兩周給半天，再來上整天
說真的，我不建議這樣子做法
當然我明白，當媽的出發點就是會擔心，所以會用媽媽的角度，大人的想法，設想該怎麼幫助孩子走過適應期
因為我也曾經想過要這樣子做

後來狠下心，全套一次上，是因為，我試著站在孩子的角度去想
這階段的小嫩童，正值秩序敏感期
精神上的秩序感，攸關於往後發展的本我個性（孩子的無我到本我，李教授提到很多，媽媽忘記的，也很多）
外在的秩序感很容易從孩子身上發現，像是對空間、時間的秩序
一歲半之前，小鬼凡走過必像颱風掃過
兩歲後，秩序堅持變得很明顯，像是，環境中的每樣東西都必須擺在原來的位置，坐習也因此養成了規律

同理可證，關於上學的時間，從1hr，2hr，3hr，到半天，全天.....
孩子可能沒有時間數字概念，但是，小朋友會觀察，也許前一天上午點心結束後，大人會來接
為什麼今天吃完點心了，又等好久了，都不能回家！？
也許前一天，玩過了溜滑梯就可以回家，為什麼今天都要吃中餐了，還看不到媽媽
好不容易習慣吃完午餐就能回家的半天生活，突然要讓她在學校午睡
養過孩子的都知道，思睡的孩子很難喬，此時的孩子一定會更焦慮、更難搞
個人覺得，這對孩子來說反而更不好調適，過渡期會拖更久，加深害怕上學的恐懼感
（嗯，沒錯，這是我兒時上學，活生生血淋淋的痛苦回憶）
（因為感覺很不好，所以記很久，原來我也是個愛記恨的人～～）

3.媽媽書僮！？
前幾天，樂樂小魚媽有問到，媽媽陪上學多久!!?
提到這個，我真的強烈建議不要陪，這又回溯到媽媽嫩童時期的傷心往事......
我永遠記得，剛上幼稚園時，c嬤陪我上學很多天，我根本沒專心享受幼稚園生活
因為我的眼睛一直在掃瞄媽媽在哪裡，偶爾幾次玩開了，c嬤趁我不注意偷偷跑回家
我發現後，一整個焦慮、崩潰、大哭，在老師關照下被強置留學校
之後每當我娘又偷跑回家，我也學會了一聲不響，趁人不注意時，偷偷從門縫溜回家
本人很難搞，早期的老師又不太會關心小人心理層面的問題
以至於重複在c嬤偷跑、我哭鬧、翹課，老師強迫留校，惡性循環下，我更討厭上學了
還因此被退學，換了3間幼稚園。

另外，又是秩序感建立的問題了
小c上學前，心理建設的課程之一，我有告知她，學校只能有小朋友和老師
每個人都有每個人須要做的事，把拔馬麻要上班，小c要去上學，學東西回家教我們。
媽媽講的話，小鬼有聽都有記起來
一旦大人因為不捨而陪伴她上學，雖然暫時也許有安撫到她想媽的情緒
但是，小姐一定會錯亂，會想到跟媽媽之前提的不一樣

再者，廣泛來想，這階段的孩子模仿力強，希望跟別人一樣
如果只有小c有媽媽陪，其他小朋友也許也會想要有大人陪，而影響上課的情緒。

4.有一就有二！！
前輩有交代，過渡期哭鬧是一定會，但是千萬不能有一次心軟而因此帶回家
小孩子心機之深阿，前輩吃過虧，當年她家小孩正值上學過渡期，有過一次哭鬧帶回的經驗
這可了得，自此之後，小鬼抓緊了媽媽會不捨的死穴，魔鬼般的哭鬧程度晉級成撒旦程度
把所有的大人搞的更煩、更困擾～～～
（有共鳴，這一段也存在過我小時候的痛苦上學回憶）

5.淡而化之！！
這是學校給家長的建議
小朋友都很敏感又很會觀察的阿，如果我們表現的愈擔心、愈捨不得、放學後對孩子問的愈多
孩子會抓緊我們這點死穴，想要吸引大人注意力，愈會表現出不想上學、哭鬧生氣的情緒
但，有時候孩子其實已經適應上學了，只是想try大人的底限

故，雖然很擔心不捨，但打從開始，在小c面前我會儘量表現的很自然
本人果然不是走內心戲路線的......
適應期間，有過兩三次，媽媽不小心眉頭深鎖
這位通常只會眼眶含淚，不太哭泣的小鬼，發現我掛心的表情，立刻淚如雨下，止不住
但卻不大聲亂哭鬧，只有斷斷續續的啜泣聲
才兩歲半的小c很會演感情戲，搞得人家很心疼。。。。。。。

這段上學過渡期，家長如果很擔心、坐立難安、食之無味的(偶就是～～～)
建議趁孩子們午睡時間，打電話去學校問情況，以消掛心之慮。
當初，偶就是降子，表面鎮定地送小姐入園後，就一直乾焦慮，期待中午跟老師通電話
陳老爺更是三不五時問我，跟老師通上電話沒？小姐情況如何？
真的也很感謝老師犧牲午休時間，耐心地跟我聊很久。
（想必老師也感受到媽媽我內心之焦慮～～）

6.信任！！
大人掛心，是一定會有的，但是，學校畢竟是自己千挑萬選的，一定要學會放手
信任學校，老師也比較有充分的空間，協助孩子趕快走過適應期。
如果家長給的限制太多，要求這個，要配合那個的，老師比較無法充分發揮自己的經驗

其實，換個角度想，對於專業，我也不喜歡別人對我抱持懷疑不信任的態度阿
每次遇到帶著挑釁口氣和質疑眼神丟問題的病人家長，偶的心理就給它很#$%^&*.....
之前還有人問過我 : 小姐，妳看起來很少年，還是學生吼!? 妳沒有執照在這裡學包藥吼!?
（靠北喔，老娘都年過30，還有當媽兩年多年資，而且，憑著這張單薄的執照混飯吃也好幾年了）
（一整個不知道是該生氣，還是該笑!!）


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小姐入學前，我娘還不時拿我小嫩童的上學過渡期，折騰眾人的事蹟來虧我
說什麼風水會輪流轉，得有被小鬼折騰的心理準備
口亨，本人的個性就是激不得，故，偶有發願，用不逼不打不罵，但是絕不妥協的方式
給足小鬼心理建設，讓她早點習慣去上學。

綜合以上來說，我是個想很多的媽媽，但我不是狠心的媽媽
有好幾次，小c眼眶含淚進校園，媽媽回頭則是在車上飆眼淚，我覺得自己好殘忍
心疼阿，怎麼可能不心疼～～
特別是，小姐上學心理建設的底子雖然有打好，但還是會想媽，才2y7m的孩子，會傷心，卻強忍著不哭鬧
於是自己默默流眼淚，我更心疼了～～～



下篇，如何熬過適應期。。。。。。
（只是一個上學，怎麼覺得永遠寫不完）
（一整個要跟三立or民視的鄉土連續劇拼級數就是了～～～）